天津市宁河区民间文艺家协会积极响应文化传承与发展的号召，以高度的文化自觉与担当，持续、深入地开展了形式多样、内容丰富的“民间文化进校园”系列活动，将宝贵的民间艺术资源和专业的文化艺术培训送到青少年身边，为校园文化注入了鲜活的地方传统底蕴，在孩子们心中播下了热爱家乡、传承文化的种子。

宁河区历史悠久，民间文艺资源丰厚，涵盖了评剧、剪纸、泥塑、民歌、秧歌等多种艺术形式。为了让这些宝贵的非物质文化遗产得以延续并发扬光大，协会精心策划，组织了一批优秀的民间艺术家、非遗传承人走进区内多所中小学及幼儿园。他们不仅是技艺的传授者，更是文化的讲述者。在课堂上，艺术家们通过生动讲解、现场展示、手把手教学等方式，让孩子们近距离感受民间艺术的独特魅力。一张红纸在剪纸艺人手中变幻出栩栩如生的花鸟鱼虫；一块普通泥巴经巧手捏制成为憨态可掬的泥人；一段段韵味十足的宁河民歌在校园里回荡……这些互动体验，极大地激发了学生们的好奇心与学习热情。

“民间文化进校园”活动不仅仅是简单的展示和体验，更注重系统性的文化艺术培训。协会与学校合作，尝试建立了常态化的兴趣小组或社团，如剪纸社团、泥塑工坊、戏曲学唱班等，利用课后服务时间进行定期辅导。这种模式化的培训，使有兴趣、有天赋的学生能够获得更深入、更持续的学习机会，从小打下扎实的技艺基础。培训过程中，艺术家们注重将技艺传授与文化内涵讲解相结合，讲述每门艺术背后的历史故事、民俗寓意和匠人精神，引导学生理解其中蕴含的智慧与情感，从而实现对传统文化的深度认同。

这一系列活动的开展，取得了显著的多维成效。对于学生而言，他们不仅学到了具体的艺术技能，丰富了课余生活，更重要的是增强了对家乡文化的了解和自豪感，审美素养和动手能力得到提升。对于学校而言，民间文化的融入丰富了美育课程的内容与形式，形成了独特的校园文化特色。再次，对于民间文艺本身而言，活动开辟了新的传承渠道，培养了潜在的青年传承群体，为古老艺术注入了新的活力。对于协会和艺术家而言，走进校园也让他们获得了新的创作灵感和传播动力，实现了教学相长。

宁河区民间文艺家协会表示将继续深化“民间文化进校园”工程，计划扩大覆盖范围，让更多乡村学校受益；开发更适合不同学龄段的课程教材；探索利用现代科技手段进行创新传播；并推动建立“校园传承基地”，促进民间文艺与学校教育的深度融合。通过持之以恒的努力，让宁河优秀的民间文艺在青少年的心中生根、发芽、开花、结果，为文化宁河的建设积蓄深厚的青春力量。